--- title: "Análise Discursiva Bíblica: O que é e como aplicar na exegese" url: https://lumenkosmos.com/analise-discursiva-biblica/ type: post date: 2026-11-03 modified: 2026-11-02 markdown_url: https://lumenkosmos.com/analise-discursiva-biblica.md author: "Heitor Souza" --- # Análise Discursiva Bíblica: O que é e como aplicar na exegese A análise discursiva bíblica investiga como frases, parágrafos e unidades textuais maiores se conectam para formar um discurso coerente. Em vez de focar apenas em palavras isoladas ou na micro-sintaxe, essa abordagem estuda a coesão, a coerência e o propósito comunicativo para compreender a mensagem global do texto. Essa ferramenta auxilia a interpretação, o ensino e a pregação ao identificar a progressão do argumento e as transições no texto. Ela não substitui os métodos gramaticais, lexicais ou históricos, mas integra a observação das partes com a compreensão do todo, exigindo análise criteriosa e respeito aos gêneros literários. **Em poucas palavras:** a análise discursiva bíblica estuda como frases, parágrafos e unidades maiores se conectam para formar um discurso coerente e comunicar uma mensagem. Em vez de examinar apenas o sentido de palavras ou a estrutura de uma frase isolada, ela acompanha o desenvolvimento do texto como um todo e pergunta como cada parte contribui para a interpretação da passagem. Essa abordagem ajuda na leitura, no ensino e na exposição das Escrituras porque permite perceber transições, contrastes, repetições, mudanças de foco, relações entre personagens ou ideias e a progressão do argumento. Ainda assim, ela não substitui a análise lexical, gramatical, literária, histórica ou teológica. Seu valor está em integrar as observações sobre as partes à compreensão do conjunto. ## O que é análise discursiva bíblica? A análise discursiva bíblica estuda como unidades linguísticas maiores que a palavra, a frase ou a oração se relacionam dentro de um texto. Ela investiga os recursos pelos quais um autor organiza informações, retoma assuntos, introduz elementos novos, estabelece relações entre ideias e conduz o leitor ou ouvinte a determinado propósito comunicativo. Uma gramática pode explicar como as palavras se relacionam dentro de uma oração. A análise discursiva amplia o campo de observação: examina também como orações se conectam, como parágrafos formam uma unidade e como diferentes seções participam da organização de uma narrativa, de um salmo, de uma carta ou de outro gênero bíblico. O recurso [Basics of Hebrew Discourse](https://zondervanacademic.com/products/basics-of-hebrew-discourse), por exemplo, apresenta essa diferença como uma passagem da micro-sintaxe para as relações de macro-sintaxe entre orações e textos. O propósito não é impor ao texto um esquema pronto. Em vez disso, o intérprete observa os dados disponíveis e propõe, com justificativas, como as partes se relacionam. Uma análise pode perguntar: onde começa e termina uma unidade? O que muda entre uma seção e outra? Como o texto retoma seus personagens ou temas? Que relação existe entre uma afirmação e a seguinte? Que contribuição cada parte oferece ao movimento geral? Não existe uma única técnica que responda a todas essas perguntas em todos os textos. A apresentação editorial do livro [Discourse Analysis of the New Testament Writings](https://fontespress.com/product/discourse-analysis-of-the-new-testament-writings) observa que a análise discursiva abrange diferentes abordagens e que pesquisadores podem formular perguntas e procedimentos distintos. Por isso, uma análise responsável explica o que examina e apresenta evidências para suas conclusões. ## Coesão, coerência e propósito comunicativo Três conceitos ajudam a compreender o que a análise discursiva procura observar. Eles se relacionam, mas não significam exatamente a mesma coisa. - **Coesão:** diz respeito às marcas observáveis que conectam partes do texto, como pronomes, conjunções, repetições, palavras relacionadas, expressões de tempo e retomadas de personagens ou assuntos. - **Coerência:** refere-se à maneira como o leitor compreende as partes como um conjunto significativo. A coerência depende das conexões textuais, mas também do gênero, do contexto e do conhecimento necessário para acompanhar o texto. - **Propósito comunicativo:** é aquilo que o discurso realiza por meio de sua organização e de suas escolhas linguísticas. Um texto pode narrar acontecimentos, instruir, consolar, advertir, defender uma afirmação ou combinar mais de uma dessas funções. Por exemplo, um pronome pode retomar um personagem mencionado antes; uma conjunção pode indicar contraste ou consequência; uma mudança de tempo verbal pode marcar uma nova etapa da narrativa. Isoladamente, esses elementos parecem pequenos. Contudo, quando o intérprete os examina em conjunto, eles ajudam a identificar como o texto conduz o leitor de uma ideia a outra. O estudo do Novo Testamento também destaca a importância de examinar unidades acima da frase e de considerar como elas servem a propósitos comunicativos. Ao mesmo tempo, a diversidade de métodos impede que alguém trate uma única proposta como chave universal para todos os livros. Essa cautela aparece tanto na descrição editorial da obra da Fontes Press quanto no panorama da [Dallas International University sobre análise discursiva do Novo Testamento](https://www.diu.edu/diu-today/program-spotlights/current-state-new-testament-discourse-analysis). ## O que pode ser observado em um discurso bíblico? Os recursos relevantes dependem do gênero, do idioma, da extensão da passagem e da pergunta de pesquisa. A lista a seguir oferece possibilidades, não uma fórmula que o intérprete deva aplicar mecanicamente a todo texto. ### Limites e unidades do texto O intérprete investiga onde uma unidade começa e termina e como ela se relaciona com as seções vizinhas. Títulos editoriais, divisão de capítulos e versículos ajudam a localizar passagens, mas não determinam, por si sós, a organização original do discurso. A delimitação deve considerar sinais como mudanças de assunto, personagens, tempo, lugar, interlocutores, vocabulário, forma literária e desenvolvimento do argumento. Às vezes, uma passagem pode ser analisada em diferentes níveis: uma unidade extensa contém seções menores, e estas, por sua vez, podem conter episódios, argumentos ou estrofes. Essas divisões resultam de propostas interpretativas. Por isso, convém explicar os critérios adotados e reconhecer que outra organização também pode ser plausível, desde que responda aos dados do texto. ### Referência a pessoas, grupos e assuntos Um discurso pode mencionar alguém pelo nome, retomá-lo com um pronome, usar um título ou deixar a referência implícita quando o contexto permite identificá-la. Acompanhar essas referências ajuda a perceber quem age, quem fala, quem recebe uma ordem e sobre quem recai uma afirmação. Essa observação ganha importância quando há mais de um personagem ou quando a passagem muda de interlocutor. Uma leitura desatenta pode atribuir uma fala à pessoa errada ou deixar de perceber que o texto retoma o assunto de uma frase várias linhas depois. ### Progressão e estrutura da informação Os textos apresentam informações de maneira progressiva. Algumas parecem conhecidas, outras surgem como novas; certos elementos recebem destaque, enquanto outros servem de apoio. A análise discursiva pergunta como o texto distribui essas informações e por que determinado detalhe aparece naquele ponto. Uma narrativa pode apresentar primeiro uma situação, depois um conflito e, em seguida, uma resolução. Uma carta pode expor uma afirmação, justificá-la e extrair consequências. Um poema pode desenvolver imagens em paralelo ou em contraste. O intérprete não deve presumir essas formas antes da leitura: precisa demonstrar a organização a partir do texto. ### Conectivos e relações entre ideias Palavras e expressões que indicam causa, contraste, conclusão, condição, finalidade, tempo ou sequência podem revelar como o texto liga suas partes. No entanto, nem toda relação aparece marcada por um conectivo explícito. Às vezes, o leitor precisa inferir a conexão com base na sequência, no gênero e no contexto. Além disso, palavras semelhantes podem cumprir funções diferentes conforme o contexto. Portanto, não basta contar conectivos ou atribuir a cada um uma função fixa. É necessário observar a frase, o parágrafo e o movimento do discurso em que aparecem. ### Repetição, contraste e destaque A repetição pode manter um tema em foco, relacionar seções ou criar ênfase. Um contraste pode distinguir duas respostas, personagens ou situações. Uma mudança de vocabulário, uma pergunta, uma ordem ou uma afirmação resumidora também pode marcar um ponto importante. Ainda assim, a repetição não significa automaticamente ênfase teológica, e o intérprete não deve atribuir significado a uma palavra recorrente sem considerar sua função no contexto. ### Gênero e forma literária O mesmo recurso pode funcionar de maneiras diferentes em gêneros distintos. Uma narrativa organiza ações e acontecimentos; uma carta desenvolve relações e argumentos; um salmo pode recorrer a paralelismo, imagens e progressão poética; uma parábola apresenta uma história com função interpretativa. Por isso, a análise discursiva precisa dialogar com a análise literária e respeitar as convenções do gênero. O guia de exegese da [Yale University Library](https://guides.library.yale.edu/newtestament/exegesis) inclui a análise discursiva entre diversas abordagens de estudo do Novo Testamento e recomenda avaliar o objeto, os objetivos e o público de cada método. Esse cuidado ajuda o intérprete a escolher ferramentas adequadas: antes de aplicar uma abordagem, ele deve perguntar o que ela pode esclarecer naquela passagem e o que está fora de seu alcance. ## Análise discursiva no Antigo e no Novo Testamento ### Textos do Antigo Testamento A análise discursiva pode examinar textos do Antigo Testamento, que incluem narrativas, poesia, discursos proféticos, leis, genealogias e outros tipos de composição. No estudo do hebraico bíblico, o intérprete pode observar relações entre orações e textos, além de aspectos como referência aos participantes, coerência, coesão e organização da informação. O material da [Zondervan Academic sobre discurso hebraico](https://zondervanacademic.com/products/basics-of-hebrew-discourse) apresenta recursos para a leitura de prosa e poesia e diferencia as relações dentro de uma oração daquelas que se estabelecem entre orações e textos. A [introdução da Dallas International University ao estado da análise discursiva do Antigo Testamento](https://www.diu.edu/diu-today/program-spotlights/current-state-old-testament-discourse-analysis) também serve como ponto de partida para conhecer o debate sobre o estudo da macroestrutura textual. ### Textos do Novo Testamento O Novo Testamento reúne narrativas evangélicas, Atos, cartas, literatura apocalíptica e outras formas, cada uma com particularidades. A análise pode acompanhar, por exemplo, como uma carta desenvolve uma exortação, como um Evangelho organiza episódios ou como um discurso em Atos responde a uma situação específica. A obra da Fontes Press reúne análises de diferentes escritos do Novo Testamento e mostra que pesquisadores podem adotar procedimentos distintos. Assim, o leitor deve avaliar as conclusões pelo modo como cada proposta explica o texto, não apenas pelo nome do método empregado. ### Atenção aos idiomas bíblicos O fato de uma abordagem servir ao estudo de textos de ambos os Testamentos não significa que todos os recursos funcionem da mesma maneira em hebraico, aramaico e grego. Quando o argumento depende de uma forma gramatical ou de uma expressão original, o intérprete deve conferir o idioma e evitar que uma tradução, por si só, sustente uma conclusão linguística específica. ## Como distinguir a análise discursiva de outras abordagens? Os métodos de interpretação podem se complementar, mas não se confundem. Identificar o que cada abordagem procura fazer ajuda a evitar conclusões maiores do que as evidências permitem. ### Análise lexical A análise lexical investiga palavras: seus sentidos possíveis, usos, forma gramatical e função em determinado contexto. A análise discursiva considera as palavras quando elas contribuem para a organização do discurso, mas não se limita ao estudo de um termo. Saber o significado de uma palavra não explica, por si só, como um parágrafo progride ou como uma seção se conecta ao conjunto. ### Análise textual e literária da forma final No uso editorial adotado neste artigo, a análise textual refere-se ao exame da forma final da passagem: sua estrutura, gênero, contexto, progressão e relações internas. Ela pode dialogar com a análise discursiva, mas seu campo não se reduz a esta. A análise discursiva enfoca especialmente as relações entre unidades e a maneira como elas formam um discurso; a análise literária também pode considerar trama, personagens, imagens, narrador, composição e efeitos retóricos. ### Crítica textual de manuscritos A crítica textual compara testemunhos manuscritos e variantes para avaliar a forma transmitida de um texto. Já a análise discursiva geralmente trabalha sobre uma forma textual estabelecida para investigar como suas unidades se organizam. As duas abordagens podem se relacionar: se uma variante altera uma palavra ou uma frase importante para a estrutura, a decisão textual pode afetar a análise. Mesmo assim, comparar manuscritos não equivale a analisar a organização discursiva de uma passagem. ### Crítica retórica A crítica retórica estuda como um discurso procura persuadir ou produzir efeitos sobre seus ouvintes ou leitores, considerando recursos argumentativos e convenções retóricas. A análise discursiva também pode observar como escolhas linguísticas contribuem para o propósito comunicativo, mas não é sinônimo de crítica retórica. Uma pode fornecer dados úteis à outra, embora ambas não façam as mesmas perguntas. ### Análise do Discurso e Análise Crítica do Discurso As expressões “análise do discurso” e “análise discursiva” aparecem em diferentes campos e tradições acadêmicas. Em alguns contextos, elas designam abordagens voltadas a discurso, sociedade, ideologia, poder, identidade ou condições de produção. Esses estudos não correspondem automaticamente à análise linguística de coesão, coerência e macroestrutura textual descrita aqui. Como os nomes não definem, por si sós, o procedimento, o artigo ou estudo precisa informar qual sentido adota. Essa explicação evita que o leitor suponha que o método apresentado seja uma abordagem única e universal ou que corresponda necessariamente à Análise Crítica do Discurso. ## Um procedimento prático para analisar uma passagem Uma análise discursiva cuidadosa começa pela leitura do texto e avança da observação para a interpretação. A sequência abaixo oferece um roteiro flexível: nem todas as etapas terão o mesmo peso em todos os gêneros. - **Defina a pergunta e o escopo.** Determine qual passagem será analisada e qual problema pretende esclarecer. Evite começar com uma estrutura pronta que o texto precise preencher. - **Leia a unidade em seu contexto.** Observe o que vem antes e depois, o gênero, a situação comunicativa e a posição da passagem no livro. Consulte a tradução bíblica e, quando a conclusão depender disso, verifique os idiomas originais. - **Proponha os limites da unidade.** Identifique mudanças de assunto, cenário, participantes, interlocutores, tempo ou forma literária. Registre por que a passagem começa e termina onde você propõe. - **Observe os elementos recorrentes.** Acompanhe personagens, temas, palavras, expressões, referências pronominais e conectivos. Diferencie a observação do texto da interpretação sobre o que essa observação significa. - **Identifique relações entre partes.** Pergunte se as unidades expressam sequência, contraste, causa, consequência, explicação, exemplificação, condição, conclusão ou outra relação. Quando inferir a conexão, indique que se trata de uma interpretação. - **Descreva a progressão.** Explique como o discurso se move: que situação apresenta, que questão desenvolve, que mudanças ocorrem e como chega ao desfecho ou à conclusão. - **Proponha uma estrutura provisória.** Organize a passagem em unidades maiores e menores, sempre com evidências textuais. Se houver mais de uma divisão plausível, compare as alternativas em vez de esconder a dificuldade. - **Relacione as partes ao conjunto.** Mostre como cada seção contribui para o propósito e para a mensagem do discurso. Uma proposta de macroestrutura precisa explicar os detalhes relevantes, não apenas dar nomes às divisões. - Integre os demais métodos. Consulte a análise gramatical, lexical, literária, histórica e teológica quando for pertinente. Não deixe que uma observação discursiva contradiga dados linguísticos ou contextuais sem oferecer uma justificativa. - **Apresente a conclusão com limites claros.** Separe o que o texto afirma diretamente, o que a análise infere e o que constitui aplicação teológica ou pastoral. Declare seu grau de segurança quando houver debate sobre a estrutura. ## Exemplo: a narrativa dos discípulos no caminho de Emaús ### Delimitação e movimento da narrativa A narrativa de [Lucas 24.13-35](https://www.biblegateway.com/passage/?search=Lucas%2024%3A13-35&version=ARC) permite demonstrar, de maneira resumida, como a análise discursiva observa o movimento de uma unidade. O episódio faz parte do relato da ressurreição e acompanha dois discípulos desde a saída de Jerusalém, passando pelo encontro com Jesus, até o retorno para comunicar o que aconteceu. Uma proposta inicial de organização pode distinguir dois movimentos amplos. No primeiro, os discípulos caminham, expressam sua perplexidade e conversam com o desconhecido; então, Jesus interpreta os acontecimentos à luz das Escrituras. No segundo, a refeição marca o reconhecimento de Jesus, e os discípulos retornam a Jerusalém para relatar o encontro. Essa divisão interpreta a progressão narrativa; não constitui uma fórmula que o leitor deva aceitar sem exame. ### Contribuição das partes para o conjunto O movimento entre esses momentos importa para a interpretação. A conversa revela as expectativas frustradas dos discípulos; a exposição das Escrituras reorganiza a compreensão dos acontecimentos; o reconhecimento transforma a percepção deles; e o retorno converte a experiência em testemunho. Portanto, a cena não se limita a relatar uma aparição: sua sequência relaciona incompreensão, interpretação, reconhecimento e anúncio. Nesse caso, a análise discursiva não substitui perguntas históricas sobre o contexto, estudos lexicais de termos específicos ou discussões sobre a relação entre o relato e outras narrativas da ressurreição. Ela ajuda a explicar como Lucas apresenta e conecta as partes do episódio. Em seguida, uma leitura teológica pode considerar como Lucas relaciona a compreensão das Escrituras ao reconhecimento de Jesus, distinguindo a observação narrativa da síntese doutrinária mais ampla. ### Outro exemplo: Efésios 4.1-16 Em [Efésios 4.1-16](https://www.biblegateway.com/passage/?search=Ef%C3%A9sios%204%3A1-16&version=ARC), o intérprete pode acompanhar a passagem da exortação à unidade para a descrição da diversidade de dons e, depois, para a imagem do crescimento do corpo. Para sustentar essa leitura, porém, precisa examinar as conexões entre as unidades, a sintaxe e o argumento da carta, em vez de depender apenas dos títulos que uma edição bíblica acrescenta. ## O que a análise discursiva pode acrescentar à interpretação? ### Leitura do texto em seu contexto Quando o intérprete realiza a análise discursiva com cuidado, ele evita interpretar uma frase isoladamente do parágrafo ou transformar um detalhe no centro da passagem sem justificativa. A abordagem também pode esclarecer por que uma unidade aparece naquele lugar, como uma ideia retorna e que função uma transição desempenha. ### Ensino, pregação e aplicação A análise discursiva também pode contribuir para a preparação de estudos, aulas, sermões e materiais pastorais. Ao perceber o movimento do texto, o expositor consegue comunicar não apenas afirmações individuais, mas também as relações entre elas. Consequentemente, a aplicação tende a acompanhar a lógica da passagem, em vez de se apoiar em uma palavra destacada do contexto. ### O valor e os limites de uma estrutura proposta Essa contribuição precisa permanecer subordinada à responsabilidade exegética. Uma estrutura elegante não prova automaticamente uma interpretação. O leitor deve perguntar se a proposta explica os sinais do texto, respeita o gênero, considera o contexto e distingue evidência de hipótese. ## Limites e cuidados metodológicos ### Reconheça a diversidade de interpretações A análise discursiva não é infalível nem produz sempre uma única resposta. Pesquisadores podem concordar que certas palavras ou transições importam e ainda divergir sobre os limites de uma unidade, a função de um elemento ou a organização macroestrutural. Essa diversidade não torna o método inútil; ela exige que os pesquisadores apresentem suas propostas com transparência e avaliem quanto elas explicam o texto. ### Evite transformar observações em conclusões automáticas - **Não confunda proposta com dado explícito.** Uma divisão em seções pode ser útil, mas identifique-a como proposta analítica quando o texto não a marcar diretamente. - **Não transforme todo detalhe em sinal decisivo.** Avalie repetições, conectivos e mudanças gramaticais no contexto; a simples presença de um elemento não determina automaticamente seu significado. - **Não ignore o gênero.** Uma sequência narrativa, um argumento epistolar e um paralelismo poético não seguem necessariamente as mesmas convenções. - **Não substitua a análise do idioma original por conjecturas.** Se a conclusão depende de uma forma grega, hebraica ou aramaica, verifique-a no idioma e no contexto pertinentes. - **Não force simetria ou esquemas artificiais.** Demonstre estruturas concêntricas, quiasmos e divisões perfeitamente equilibradas; não os presuma por causa de semelhanças superficiais. - **Não confunda análise com aplicação.** Uma aplicação pastoral pode ser legítima e proveitosa, mas não a apresente como observação linguística direta do texto. ### Explicite o alcance das conclusões Em síntese, a análise discursiva oferece uma perspectiva linguística e interpretativa, não uma máquina de produzir conclusões. A orientação da Yale para avaliar métodos exegéticos conforme seu objeto e objetivo também se aplica aqui: o intérprete precisa perguntar que problema a análise resolve, que evidências usa e em que ponto suas conclusões deixam de ser seguras. ## Relação com a exegese e a leitura cristã das Escrituras ### Integração com outras ferramentas exegéticas A análise discursiva integra o trabalho exegético mais amplo. O intérprete pode combiná-la com o estudo histórico-cultural, a análise gramatical e lexical, a investigação do gênero, a crítica textual, a leitura literária e a teologia bíblica. Cada abordagem ilumina aspectos diferentes; nenhuma deve ser usada para silenciar as evidências que as outras oferecem. ### Leitura cristocêntrica com responsabilidade Na leitura cristã, o leitor também considera a passagem em relação ao conjunto das Escrituras e à progressão da revelação. Essa relação não autoriza ignorar o sentido histórico e literário de uma unidade nem impor a cada estrutura uma conexão cristológica que o texto não sustente. O intérprete deve demonstrar a conexão com Cristo a partir do próprio desenvolvimento bíblico, e não de associações arbitrárias. ### Humildade interpretativa e fidelidade ao texto A análise discursiva serve à leitura responsável quando ajuda o leitor a acompanhar o texto em sua sequência, reconhecer o peso de suas partes e compreender como elas participam da mensagem. A observação linguística tem valor, mas precisa caminhar com humildade interpretativa, atenção ao contexto e compromisso com a integridade das Escrituras. ## Perguntas frequentes ### O que significa análise discursiva bíblica? É o estudo de como palavras, frases, orações, parágrafos e unidades maiores se relacionam para formar um discurso coerente. Seu objetivo é compreender como a organização do texto contribui para sua mensagem e propósito comunicativo. ### Análise discursiva é o mesmo que análise gramatical? Não. A análise gramatical examina, entre outros aspectos, a forma e a relação das palavras dentro de frases e orações. A análise discursiva amplia o foco para as relações entre orações e unidades maiores, embora dependa de observações gramaticais quando elas forem relevantes. ### Análise discursiva é o mesmo que crítica textual? Não. A crítica textual compara manuscritos e variantes para avaliar a forma transmitida do texto. A análise discursiva examina como as partes de uma forma textual se organizam e se relacionam. As duas podem interagir quando uma variante afeta um elemento importante para a estrutura, mas realizam tarefas distintas. ### Existe um único método de análise discursiva? Não há um procedimento único que se aplique da mesma maneira a todos os textos. Há diferentes perguntas e abordagens, e os pesquisadores podem selecionar recursos distintos conforme a passagem e o objetivo do estudo. Por isso, devem explicar a metodologia e os critérios que adotam. ### É necessário conhecer hebraico e grego para fazer análise discursiva? Uma leitura inicial pode partir de traduções confiáveis, desde que o leitor reconheça suas limitações. Entretanto, quando uma conclusão depende de sintaxe, forma verbal, referência pronominal, conectivo ou escolha lexical no original, é necessário consultar o hebraico, o aramaico ou o grego e usar ferramentas adequadas. ### Como a análise discursiva ajuda na interpretação bíblica? Ela ajuda o leitor a acompanhar a progressão de uma passagem, observar como ideias e personagens retornam, identificar transições e relacionar as partes ao conjunto. Dessa maneira, reduz o risco de interpretar frases isoladamente, embora não substitua outros aspectos da exegese. ## Conclusão A análise discursiva bíblica examina como as unidades de um texto se conectam e como sua organização contribui para comunicar uma mensagem. Ela desloca o olhar da frase isolada para o discurso mais amplo, sem abandonar a gramática, o léxico, o gênero, o contexto histórico ou a teologia. Seu uso responsável exige observação cuidadosa, critérios explícitos e distinção entre dados, inferências e aplicações. Quando o intérprete integra essa abordagem às demais ferramentas exegéticas, ela pode ajudar leitores, estudantes, professores e pastores a compreender melhor a progressão das Escrituras e a comunicar sua mensagem com fidelidade. ## Bibliografia sugerida - Patton, Matthew H.; Putnam, Frederic Clarke. *Basics of Hebrew Discourse: A Guide to Working with Hebrew Prose and Poetry*. Zondervan Academic, 2019. - Scacewater, Todd A. (org.). *Discourse Analysis of the New Testament Writings*. Fontes Press, 2020.